骄阳学校宗旨:心系教育,情怀骄阳;骄阳校训:勤奋、求实、微笑、创新;教师标语;教书育人为己任,言传身教为树人;团委的标语:扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。少先队标语:学校是学习之所,文明是成功之本;学生会标语:在服务中成长,在耕耘中收获;创卫标语:同建绿色温謦家园,共享清澈碧水蓝天。
您现在的位置:首页 > 关于骄阳 >

关于骄阳

 

湛江市麻章区骄阳学校办学章程
 
第一章   总 则
第一条  为了促进学校内涵发展、特色发展,推进依法治校工作,不断提高教育质量和办学水平,让全校师生共享幸福教育生活,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规,制定本章程。
本章程共分八章七十二条。
第二条  学校办学始于2005年7月,属湛江市麻章区教育局管辖下的民办九年一贯制的全日制学校。
校名:湛江市麻章区骄阳学校
校址:湛江市麻章区麻海路35号
第三条 学校主要经费来源于私人投资及国家补贴;办学规模:18--26个教学班,每班学生不超过50名。
第四条 校徽、校旗。
校徽:设计为一只和平鸽飞跃太阳。太阳为红色的圆形,外圈代表太阳的光环。如翅膀展开的是正在飞翔的和平鸽,寓意追求和谐发展。右下角是学校名称的缩写“骄阳”,中文下面是骄阳的汉语拼音大写“JIAO YANG”。整个设计既紧扣“骄阳”二字,又突出体现了学校追求和谐发展的理念。
校旗:印制有校徽的黄色旗帜。
第五条  学校坚持社会主义办学方向,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻落实“教育必须为全面建设小康社会服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳各方面全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针。
第六条  培养目标:通过九年的学习,培养学生一生都需要的能力和习惯,为学生“更健康、更快乐、更幸福的生活”奠定坚实的基础。让每一个学生成为身心健康、品德高尚,综合素养优良,个性特长鲜明的人。
第七条  学校全面实施以“和谐教育”为核心的素质教育,积极探索和实践新课程改革,努力实现学校、教师、学生共同发展。
办学目标:力争用五年时间把骄阳学校办成一所教育内涵丰富、教学质量领先、育人成效显著、办学特色鲜明、教育同行高度认同、社会家长高度认可的知名民办学校。
办学特色:和谐教育。骄阳学校特别注重学生基本素质全面和谐充分发展,以树立六大基本观念为思想基础,以调整三大教育要素关系为骨架,结合湛江市麻章区教育的目标,全面贯彻国家的素质教育目标,确定“和谐教育”为学校办学特色。
核心办学理念:学生是学校的根本,一切为了让学生得到最好的发展,通过不断的探索和创新,营造一个和谐、健康、专业的校园环境。
学校精神: 校训——勤奋、求实、微笑、创新。
学校追求:让每一个孩子都能最好的成长。
学生走进骄阳,在一流的育人环境中享受最优质的教育,健康身心,培养卓越能力,提升综合素养,发展个性特长,奠定人生成功的基础;教师走进骄阳,在继承和发展生活教育的实践中,得到成长,享受幸福的教育生活,在精神和学术方面获得成功的享受。
管理理念:坚持“公正、民主、务实、创新”的管理作风,秉承“求实、创新”的工作思路,以“创新思路、强化管理、打造品牌、跨越发展”为工作重点,为建设优质教育品牌学校提供坚实保障。
第八条  学校倡导的校风、教风、学风。
校风:严谨、团结。
教风:求实、创新。
学风:勤奋、好学
第九条  学校推广使用普通话和规范字,基本教学语言文字为汉语言文字。学校重视并不断加强英语教学,营造汉语、英语的双语氛围和环境。
第二章   组织管理
第十条  学校党支部是学校工作的政治核心和战斗堡垒,在贯彻党和国家的教育方针、实施素质教育中发挥引领全局和保证监督作用。党支部要加强对学校教代会、工会、共青团、少先队工作的领导,协调好学校内部党政工团之间的关系,做好教职工的思想政治工作,推动支部工作。学校党支部按党章规定,在上级党委的领导下,进行换届选举。
第十一条  学校校长是法人代表,全面负责学校工作。校长依靠党支部,充分发挥工会、共青团、少先队等群众团体组织的作用,形成合力,努力管理好学校。学校成立由校长,各部门负责人组成的校务委员会,研究决定学校重大事项。
第十二条  学校按编制设置校长、副校长;主任、副主任;年级组长、班主任;学科教研组长、学科教师、后勤服务组及其它相关岗位。
第十三条 校长由学校董事会聘任。副校长由校长提名,经校学校董事会同意,经校务委员会考察、培训后聘任。中层干部由校长根据择优聘任的原则提出人选,经党支部同意后,由校长决定任免,并报学校董事会备案。年级组长由校长聘任,班主任、学科教研组长、学科教师和其它岗位人员由年级组长聘任。
第十四条 学校行政实行层级管理,校级干部属于决策层。下设教导处、教科室、办公室、少先队大队部、教务室等机构和人员组成的执行层,协助校长做好工作。学校的年级组、学科教研组、教学班为操作层,完成各项具体教育教学等工作。学校根据发展和工作的需要,按照上级主管部门的相关规定对校内机构进行调整。
第十五条 学校建立教职工代表大会制度,教代会在党支部领导下开展工作。教代会按党的方针政策和有关法律、法规行使职权,发挥民主管理和民主监督作用。其主要工作包括:
(一) 讨论、审议学校发展规划、工作计划、工作总结。
(二) 审议通过学校内部的规章制度、实施方案、奖惩条例。
(三) 定期评议考核干部。
学校工会委员会作为教代会工作机构开展日常工作。教代会代表任期三年。
学校实行校务公开制度,由校长定期向教工大会或教代会报告重大的校务工作情况。
第十六条 学校共青团是青年教师的先进组织,学校团支部在党支部的领导下,组织并带领全体青年教师,在深化教育改革中发挥突击队作用,创造性地开展各项教育教学工作。学校少先队组织在党支部、团支部的领导下开展工作。
第十七条 学校实行定期会议制度。每周召开一次校务会、每周组织一次教师政治学习;或每周定期召开一次学科组教研活动;每月召开德育领导小组会议、班主任(中队辅导员)工作会、教研组长会;每学期召开一至二次教代会;每月召开一次队干部例会;按规定召开支委会、党小组会、党员大会等其他会议。
第十八条 学校接受上级教育行政部门和有关主管部门的检查、监督和指导,完成上级下达的任务,按要求定期向有关部门汇报工作,反映情况,重大问题及时报告。
第三章   教师管理
第十九条 学校实行全员聘用合同制,聘用期一般三年。聘用合同制实行定岗、定员、定职,所有受聘人员要签订上岗合同后方可上岗。
第二十条 学校实施教师工作激励机制,加大学科专家、学科带头人、名师、骨干教师培养力度。学校除按国家相关规定发放工资、奖金、福利外,实行校内教师绩效工资考核分配方案。
第二十一条 教师均应具备国家规定的任职资格、合格学历。按时完成所规定的岗位培训、职务培训、普通话测试和高一层次的学历进修等任务。学校支持和鼓励教师参加以自学为主、与所任专业相关的继续学习。
第二十二条  教师应遵守国家法律法规、《教师职业道德规范》和学校规章制度,提高思想道德素质和职业道德水平,树立敬业精神,履行相关义务。爱护学生,以正面教育为主,严禁体罚和变相体罚;课余和节假日不得进行有偿补课,不得从事有偿家教活动;面向全体学生,充分发挥学生的主体作用,重视基础道德教育、基础知识教学和基本技能训练,完成教育教学任务;积极参加教育科研,不断提高教育教学能力;努力引导学生身体、心理、情感和价值观持续健康发展。
第二十三条  学校尊重教职工的民主权利,教职工对学校工作如有意见可向校长、支部、工会反映和建议,也可以通过正常途径、正当方式直接向上级有关部门如实反映。
第二十四条  学校建立和完善对教职工的工作评价制度,每年组织任职、年度等考核和考评,对认真履行职责的教工给予奖励,并与绩效工资、职称晋级、工资晋升、评优等相挂钩。
第四章   学生管理
第二十五条  学校招收学区内年满6周岁的儿童入学。学校实行班级授课制。班级是学校进行教育教学工作的基本单位。
第二十六条  因户籍变更或父母工作单位调动等原因愿意转入我校就读者,如本校班额允许,经校长批准转入我校,由教导处安排相应班级就读。我校学生因各种原因转往外地、外校就读者,由父母或监护人提出转学申请,经校长批准,教导处出具转学证明。
第二十七条  学生因伤病(须有指定医疗单位证明)无法继续学习,由父母或监护人提出申请,由教导处签发休学证明,准其休学,期限为一年。复学时,由父母或监护人提出申请,还须出具指定医疗单位的康复证明,由教导处编入相应年级。
第二十八条  采取切实措施,防止学生辍学。发现辍学学生,班主任应及时向教导处报告。学校要依法主动与家长和有关部门联系,做好工作,使其复学。
第二十九条  学生应遵守《小学生日常行为规范》《小学生守则》,享有《义务教育法》相关的权利,履行相关的义务。
第三十条 学生原则上不得留级。学生按规定修业期满,毕业后学校颁发毕业证书。
第三十一条  学校对品学兼优的学生应给予表彰奖励。每学期评选“三好学生”“优秀学生”“优秀学生干部”等,以鼓励学生进步。
第五章   德育工作
第三十二条  德育是素质教育的重要组成部分,对学生成长起着导向、动力、保证作用,学校将德育工作摆在首要位置。
第三十三条  德育工作实行校长负责的领导管理机制。德育领导小组在校长领导下制定计划、组织落实、定期总结、协调各部门共同开展工作。团队组织是主管德育工作的机构,要根据德育工作总体目标,坚持以“五爱”教育为主线,以思想道德和日常行为规范为基础,对学生进行文明习惯的养成教育。要制定具体目标,落实措施,定期评估,形成良好的校风,全体教工都要树立“学校处处皆育人”的观念,做到教书育人、管理育人、服务育人。
第三十四条  每个教学班设置正、副班主任。班主任兼任中队辅导员,负责管理、指导班级工作。班主任要同各科任课教师、学生家长密切联系,了解学生思想品德、行为习惯、学业、生活等方面的情况,有针对性地开展教育工作。定期组织好学生个性成长目标的制定及达成测评工作,测评结果应通知本人及家长,评语记入学生成长手册、学籍并存档。班主任工作每学年实行考核制度,对优秀者给予表扬和奖励。
第三十五条  少先队是学校德育工作的重要组成部分,要充分发挥少先队组织的自我教育作用,开展好各项教育实践活动;加强队的基础管理和队干部的培训工作;发挥自主轮值管理过程中学生干部的示范作用;搞好红领巾监督岗活动,做好每年学生先进、优秀评选活动。
第三十六条  学校积极构建各年级之间纵向衔接,学校、家庭、社会横向沟通的德育网络,形成课堂教育、环境熏陶、社会实践、劳动锻炼、班队活动相融互补的全员、全程、全方位育人新格局。
(一)严格按照课程计划开设思品与生活课、品德与社会课、晨会课、班队课,不得减少或挪作它用。
(二)各学科要根据学科内容与特点,充分挖掘教材的思想因素,对学生进行思想教育。
(三)定期召开家长会和设立家长开放活动日,加强学校与家长的沟通,让家长走进校园,关注教育,走近学生,关注成长。
(四)要积极争取社会各界对学校德育工作的支持,优化育人环境。切实安排好学生节、假日生活,寒、暑假工作,做到有网络、有计划、有活动、有反馈、有总结。
(五)持之以恒开展系列丰富多彩、寓教于乐的主题教育活动,以弘扬人文精神,激发爱国情感,陶冶学生情操,提高学生人文素养。
第三十七条  学校建立每天升降国旗制度,每周一举行升旗仪式,全校师生员工必须参加。
第三十八条  加强德育科研。定期研究德育工作,发挥教研组的作用。学校聘请有关专家作德育专题讲座或报告,制定德育研究课题,落实德育学科的公开课、研究课,鼓励教师互相合作开展课题研究,引导教师将感性经验上升到理性的高度加以认识,做到勤动笔、善提炼、会总结。
第三十九条  坚持抓好学生法制教育、安全教育、环保教育、青春前期教育、心理健康教育、国防教育等,促使学生素质的全面提高。
第四十条  学校为开展德育工作提供经费保证,配齐资料、设备、设施。积极营造有利于学生成长的氛围。
第六章   教学工作
第四十一条  教学工作是学校的中心工作和主要任务。学校要切实抓好教学工作,充分发挥基础课、拓展课和精品课的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动的教育,为学生的全面发展奠定基础。
第四十二条  教导处是学校教学工作的主管部门,在分管校长的领导下,制定切实可行的教学工作计划并组织实施;选配好教研组长,抓好教研组建设;指导、检查、考核各科教师的教学工作;对全校的教学质量进行监控。
第四十三条  认真执行省颁布的课程计划,开足上好各类课程。准备好教师教本、教参和学生的课本簿册,不得要求或统一为学生代购学习辅导资料。
第四十四条  合理安排好课程表、作息时间表。按教育行政部门颁布的校历安排工作。不得随意停课,若遇特殊情况必须停课的,必须报教育主管门批准;任课教师不得擅自调、代课。
第四十五条  重视新课程改革,以校本教研为载体,着力解决教育教学实际问题。以课程资源开发(拓展课程的广度,构建开放有活力的课程体系)、课程内容重组(主题教学、单元整体教学)、课堂教学内容重构(抓住核心知识建构)、课堂教学方式的变革——学生自主学习活动设计(自主学习与主题探讨相结合、优秀教师走班教学制等方式的探索)等方面为重点进行改革和探索,提高课堂教学效率,促进学生真实健康发展,为每个学生创造适合的课堂和满足其差异性发展需求的机会和平台。深入开展各级课题研究与管理,有计划的培训教师,提高教师探究能力,促进教师专业发展。
第四十六条  重视培优、助困、扶贫工作。关注学有余力的优秀生的培养,使其更高、更快的全面发展;做好学习困难学生的辅导工作,做好抓差补缺;关爱生活困难家庭的学生,大力开展帮困助学工作。
第四十七条  教师进一步确立“以学生发展为本”的观念,深入钻研教材,备好每一节课,要加强教学策略的研究,坚持因材施教的原则,努力提高课堂教学效率,每位专任教师一学期至少上一堂教研课,相互间听课不少于15节。校长每期听课不少于20节,其他分管领导每学期听课不少于20节。
第四十八条  切实减轻学生过重的课业负担,精选作业,控制总量,严禁罚抄,反对“题海战术”,作业要求做到“独立、按时、整洁、规范”,分层设计作业,帮助学生养成良好的作业习惯;认真及时批改作业。
第四十九条  加强质量监控,不断提高测试质量。在期中考试、模拟测试、期末测试中,监考要规范尽职、阅卷要客观公正,质量分析要认真精细,改进措施要及时到位。期终考试和质量抽查做好保密工作和回避制度。
第五十条  增强教育科研意识,坚持走科研兴校之路,构建学校、学科教研组、教师三级教研网络。各教研组均应确定各自的研究课题,全体教师要积极参与课题研究,勤于总结,完善研究资料。每学期每位教师撰写一篇教育科研论文或专题总结。学校每学期承办或举行重要的公开教学研究活动,为教师提供施展才华的舞台,鼓励教师在业务上冒尖。
第五十一条  抓好体育工作,做到体育课教学规范化,运动队训练制度化,群体比赛经常化,确保两课两操一活动的质量,保证学生每天一小时的体育活动时间,增强学生的体质,体锻达标率保持90%以上,体育课合格率95%以上,每年至少举行一次校级运动会。
第五十二条  认真贯彻卫生工作条例,加强医务室建设,上好健康教育课,抓好饮水饮食卫生、预防近视眼、防治常见病等工作,积极预防和处置流行性疾病的发生和传播。关心学生身心健康,环境卫生要常抓不懈,做好卫生检查评比工作,创设净化、美化的校园环境。
第五十三条  重视科技教育,切实提高科学课的授课质量,坚持培养“小发明家”,办好科技专栏,普及科技常识,组织好每期一届的科技比赛,培养学生的动手、动脑、创造能力,力争更多的科技作品在全国、省、市、区科技创新大赛中获奖。
第五十四条  加强艺术教育,上好音乐、美术课,每年举办好校园音乐、艺术节,为学生展示音乐、艺术才华提供广阔的天地。积极参与市区艺术比赛,力求以较高的艺术水平影响和推动全区学校艺术工作的发展。
第五十五条  建立具有学校特色的生活教育课程体系,努力研发适合孩子成长的活动课程,为学生“更健康、更快乐、更幸福的生活”奠定坚实的基础。
第五十六条  坚持不懈地抓好语言文字工作,大力倡导写规范字,讲普通话,组织好推普活动,提高教师普通话水准和国家标准的达标率。
第五十七条  大力推进现代教育技术。要强化教师的信息技术培训,提高常规电教媒体的使用率,运用多媒体教学手段进行教学,研究信息技术与学科的整合,熟练掌握和使用现代教育技术,努力使其成为提高教育教学质量的新增长点。
第五十八条  充分发挥学术交流中心、电脑室、实验室、音乐室、舞蹈室等各专用室的作用,加强专用室的管理,做到有制度、有计划、有内容、有检查、有记录,提高各专用室的使用效益。
第五十九条  加强图书室的规范化建设,多渠道开拓书源,增加藏书量,及时做好新书的登记工作,提高图书的出借率,保证阅览时间,为师生提供优质服务。
第六十条  要重视教师业务档案工作,平时要注重资料积累,期末及时收交归档;档案工作要瞄准更高的目标,主动热情地为师生服务,发挥其应有的价值和作用。
第七章   后勤工作
第六十一条  学校后勤工作是学校工作的重要组成部分。后勤工作要为学校实施素质教育创造必要的物质条件、提供有力保证,做到服务育人。办公室、保卫科、教务室是学校后勤工作的主管部门,要在校长的领导下,筹划好学校校舍和场地,负责专用教室、财务、安全保卫和综合治理等工作,做到计划性、合理性、科学性。努力为教育教学服务,为师生服务。
第六十二条  按照合理、节约的原则,学校会计认真编制好经费预算,并制定好学校各项行政经费的合理分配使用计划。严格执行上级规定的报账制度,严肃财经纪律。大笔开支由校务会讨论决定后方可实施,高额购物款一律由银行转付。健全报销制度,做到手续齐全,票据规范。发票报销由经手人、证明人(验收人)和校长签名,杜绝不规范、不合理、不合法的发票或白条入账。协助校长管理好经费使用工作,为改善办学条件,提高学校办学实力,提高教师待遇尽心尽责。在对外的经济活动中严格按政策、法规办事。
第六十三条  学校实行收费公示制度。要按照上级主管部门制定的标准收费,坚决杜绝乱收费。
第六十四条  要增强服务意识,认真及时地做好教育教学资料的分发,做到工作无差错,态度热情、服务周到。要加强国有资产的管理,学校所有物品,均由教务室负责全面管理。做到专人保管,物物登记,帐物相符。每学期或每学年清点一次,并做好清点记录。所有物品借还均要手续完备,认真核对,贵重物品未经校长同意不予外借。
第六十五条  建立学校维修制度,定期对校舍、场地和物品等进行维修、养护工作。根据需要每学期或学年进行专项修理。大修要落实专人负责,制订维修计划、预算等,维修结束后向校务会通报经费使用和维修情况。
第六十六条  阅览室、电脑室、实验室、美术室、音乐室、舞蹈房、文印室、广播室等专用教室落实专人负责,做到物品安放有序,定期进行环境清扫,定期检查室内物品,并建立各室管理制度,提高使用率及使用效益。
第六十七条  要以高度的责任感负责好学校的安全保卫和综合治理工作。加强学校防火、防电、防盗、防伤害等安全防范工作。安排好节假日、寒暑假期间的值班,加强门卫值班、教师值日制度,营造安全的校园氛围,努力争创安全文明校园。
第六十八条  加强校园环境建设,想方设法,创造条件做好校园环境的规划、布局和养护,努力创设与育人目标相适应的校园环境。
第六十九条  健全学校财物赔偿制度。教职工使用学校器材应爱护,如因使用不当造成损坏或遗失,按责任大小合理处理;如外借或用于非教育教学工作而发生损坏或遗失应照价赔偿。学生损坏学校财物,按损坏程度予以合理赔偿。
 
第八章   附  则
第七十条  本章程经学校全体教工讨论,教代会审议并通过后,报河东新区社会事业局批准后实施。学校将依据本规程制定相配套的岗位职责和规章制度、评估细则。
第七十一条  本规程不详尽之处,解释权在学校校务委员会。本规程在实施过程中,将根据实际情况不断予以修改完善。
第七十二条   本章程经湛江市麻章区教育局批准于2016年3月26日正式实施。
                                       
 
 
湛江市麻章区骄阳学校 
二〇一六年三月二十六
 
 
  • 粤ICP备16001277号 欢迎社会广大师生来校参观指导 导航地图
  • 地址:湛江市麻章区麻章镇麻海路35号 电话:07592700998,联系人:黄敏
  • 版权所有 2014-2020 麻章骄阳学校 技术支持:QQ:52440488